СТРЕСС

Стресс - понятие, введенное Г. Селье - в 1936 г. для обозначения состояния психического напряжения, обусловленного выполнением деятельности - в особенно сложных условиях. В зависимости от выраженности стресс может оказывать на деятельность как положительное влияние, так и отрицательное (до ее полной дезорганизации).

Смотреть больше слов в «Психологическом словаре»

СТРЕССОРЫ →← СТРЕМЛЕНИЕ

Синонимы слова "СТРЕСС":

Смотреть что такое СТРЕСС в других словарях:

СТРЕСС

СТРЕСС, -а, м. Вызванное каким-н. сильным воздействием состояниеповышенного нервного напряжения, перенапряжения. II прил. стрессовый, -ая,-ое.... смотреть

СТРЕСС

стресс м. 1) Состояние повышенного нервного напряжения, вызванное каким-л. сильным воздействием. 2) перен. Попытка организма самостоятельно справиться с агрессией внешней среды.<br><br><br>... смотреть

СТРЕСС

стресс м. мед.stress

СТРЕСС

стресс перенапряжение, напряжение Словарь русских синонимов. стресс сущ., кол-во синонимов: 4 • дистресс (1) • напряжение (45) • перенапряжение (4) • стресс-реакция (1) Словарь синонимов ASIS.В.Н. Тришин.2013. . Синонимы: дистресс, напряжение, перенапряжение, стресс-реакция... смотреть

СТРЕСС

СТРЕСС (от англ, stress - давление, нажим, напряжение), 1)в техник е- внешняя сила, приложенная к объекту и вызывающая его деформацию. 2) В психологи... смотреть

СТРЕСС

СТРЕСС, термин, применяемый в геологии в узком смысле для обозначения односторонних напряжений, к-рые вызывают тектонические деформации горных пород ... смотреть

СТРЕСС

I(англ. stress напряжение; синоним стресс-реакция)неспецифическая реакция организма, развивающаяся под влиянием различных интенсивных или новых воздейс... смотреть

СТРЕСС

СТРЕСС (стресс-реакция) (англ. stress - напряжение) - особое состояние организма человека и млекопитающих, возникающее в ответ на сильный внешний раздражитель. В русском языке термин "стресс" употребляется также для обозначения и самого раздражителя - физического (холод, жара, повышенное или пониженное атмосферное давление, ионизирующее излучение), химического (токсичные и раздражающие вещества), биологического (усиленная мышечная работа, заражение микробами и вирусами, травма, ожог), психического (сильные положительные и отрицательные эмоции), а также их комбинаций (синонимы: стрессор, стресс-фактор, стресс-стимул, стресс-воздействие). Иногда термин "стресс" употребляют (не вполне правомерно) по отношению к низшим животным, не имеющим развитой системы нервной и гормональной регуляции, к растениям и даже сообществам организмов (в экологии), когда они подвергаются экстремальным воздействиям.Стресс и адаптационный синдромКонцепция стресса была разработана канадским физиологом Г. Селье, который впервые применил этот физический термин в биологии в 1936. Согласно Селье любой достаточно сильный внешний стимул (стрессор), физический или психический, вызывает состояние стресса, проявляющееся в определенном неспецифическом (т. е. не зависящем от характера стрессора) ответе организма млекопитающего, названном им общим адаптационным синдромом (ОАС). понятие стресса шире, чем ОАС, который иногда рассматривается как клиническое проявление стресса; так, у человека с нарушенными функциями эндокринных желез и у крысы с удаленными надпочечниками возможен стресс без ОАС. Основные механизмы стресса - гормональные. Главным морфологическим признаком сформировавшегося ОАС является так называемая классическая триада: разрастание коры надпочечников, уменьшение вилочковой железы и изъязвление желудка.Селье описал и местный адаптационный синдром (например, воспаление), возникающий в органах и тканях в ответ на сильное или разрушительное раздражение.Признаки ОАС формируются в течение нескольких суток от начала достаточно длительного воздействия стрессора в ходе трех стадий стресс-реакции: стадии тревоги (например, шок), в которой происходит мобилизация защитных сил организма (резко уменьшается количество гранул в коре надпочечников, содержащих запас гормонов - кортикостероидов), стадии устойчивости (количество гранул значительно превышает исходное) и стадии истощения, которая возникает при слишком сильном или слишком длительном воздействии, а также в том случае, когда адаптивные силы организма недостаточно велики. На стадии истощения количество гранул вновь уменьшается, стресс-реакция принимает болезненный, патологический Характер. Таким образом, ОАС возникает в ответ на стрессор, т. е. фактор, вызывающий нарушение (или угрозу нарушения) баланса физиологических систем организма - относительного постоянства его внутренней среды (К. Бернар), или гомеостаза (У. Кеннон). Как формируется стресс-реакцияВ организме млекопитающих существует по крайней мере две функциональные системы, созданные эволюцией для противодействия разрушительному действию стрессоров, для поддержания гомеостаза даже в экстремальных условиях: симпато-адреналовая, открытая Кенноном, и гипоталамо-надпочечниковая, открытая Селье. Первая из них состоит из симпатической нервной системы и мозгового вещества надпочечников, выделяющего в кровь гормоны адреналин и норадреналин. Она включается уже через несколько минут после начала действия стрессора, вызывает мобилизацию различных систем организма (расширение зрачка, учащение дыхания и пульса, перераспределение кровотока, усиление мышечной активности, ослабление моторики желудка и кишечника и др.) и вскоре прекращает свою деятельность. Во вторую систему входит Гипоталамус, передняя, или железистая, доля гипофиза (аденогипофиз) и корковый слой надпочечников. Гипоталамус выделяет гормон кортиколиберин, который воздействует на аденогипофиз, вызывая секрецию им гормона кортикотропина. Последний, в свою очередь, стимулирует кору надпочечников, вырабатывающую кортикостероиды. Эта система включается несколько позже и может действовать на протяжении многих часов и даже суток. Она оказывает мощное влияние на все органы и ткани, включая головной мозг. Под воздействием кортикостероидов в организме происходит усиление обменных процессов, подавление иммунных и воспалительных реакций, изменение концентрации медиаторов (норадреналина, серотонина, гамма-аминомасляной кислоты) в различных отделах мозга, повышение секреции и кислотности желудочного сока и другие перестройки. Физиологической основой формирования ОАС является так называемый Базальный уровень кортикостероидов, представляющий собой результат нормального функционирования гормональной системы гипоталамус-гипофиз-кора надпочечников в отсутствие стрессорных воздействий. Как слишком высокий, так и слишком низкий уровень кортикостероидов не позволяет развиться стресс-реакции, что резко ослабляет защитные силы организма и приводит к формированию определенных заболеваний (язвенная болезнь, гипертоническая болезнь, ишемическая болезнь сердца, бронхиальная астма, психическая депрессия). Базальный уровень кортикостероидов претерпевает в течение суток характерные колебания, связанные с центральным ритмоводителем организма, находящемся в гипоталамусе, и с системой регуляции цикла сон - бодрствование. Пик секреции кортикостероидов у человека приурочен к ранним утренним часам, когда наблюдается максимальное "давление" парадоксального сна - той стадии ночного сна, когда отмечаются высокий уровень активности головного мозга и эмоционально окрашенные сновидения. Возможно, что парадоксальный сон играет роль своего рода эндогенного стрессора.Стресс и здоровьеИсключительно важно то значение, которое имеет физический и эмоциональный (психический) стресс в жизни человека и в формировании многих заболеваний. Одну из главных и нерешенных проблем при этом можно сформулировать следующим образом: стресс - это хорошо или плохо? На этот вопрос не смог ответить даже сам Селье; если в первых работах он высказывал мнение о том, что умеренные стресс-стимулы оказывают благотворное воздействие на организм, стимулируя его защитные силы, и только чрезмерные или слишком длительные перегрузки могут "выбить из колеи", то в конце жизни он был вынужден выдвинуть понятие "хорошего" и "плохого" стресса (эустресс и дистресс), чем в значительной степени разрушил целостность своей концепции. Действительно, где тот "гомункулюс" в нашем мозге, который отделяет "хорошие" стрессоры от "плохих"? Главный недостаток традиционного представления о стрессе заключается в том, что оно в неявной форме представляет организм пассивным объектом приложения стрессорных воздействий. Между тем, даже лабораторные крысы, а уж тем более человек, осуществляют в ответ на действие стрессора различные поведенческие реакции, и именно активный либо пассивный Характер реагирования в не меньшей степени, чем сила или длительность стресс-воздействия, определяет общую устойчивость организма. Известно, что длительная и напряженная борьба человека за желанную цель, даже сопровождающаяся эпизодическими неудачами (то есть, казалось бы, классическая модель стресса), как правило, не только не приводит к истощению, но, наоборот, способствует сохранению психического и телесного здоровья. С другой стороны, описаны так называемые болезни достижения, или "синдром Мартина Идена", как иногда называют это состояние. Оно возникает обычно после того, как субъект достиг желанной цели, но вслед за этим не возникла новая "сверхцель". Экспериментальные и клинические наблюдения показывают, что лучше испытывать неприятные переживания, стимулирующие к поиску выхода из затруднительного положения, чем находиться в расслабленном состоянии пассивного удовлетворения собой и миром ("синдром Обломова"). Характер реагирования на стресс-стимулы лишь отчасти обусловлен наследственными факторами и в значительной степени формируется соответствующим воспитанием.Сформировавшаяся в середине 20 в. "наука о стрессе" произвела подлинный переворот в целом ряде классических дисциплин (патофизиологии, эндокринологии, неврологии) и привела к созданию новой области медицины - психосоматической (см. Психосоматика). Литература:Селье Г. Очерки об адаптационном синдроме: Пер. с англ. М., 1960.Эмоциональный стресс: Пер. с англ. Л., 1970.Селье Г. На уровне целого организма: Пер. с англ. М., 1972.Селье Г. Стресс без дистресса: Пер. с англ. М., 1979.Кокс Т. Стресс: Пер. с англ. М., 1981.Ротенберг В. С., Аршавский В. В. Поисковая активность и адаптация. М., 1984.Тигранян Р. А. Стресс и его значение для организма. М., 1988.Чирков Ю. Г. Стресс без стресса. М., 1988.Вейн А. М. Три трети жизни. 2-е изд. М., 1991.Selye H. Stress in health and desease. Boston; London, 1976.В. М. Ковальзон СТРЕТТ Дж. У. - см. Рэлей Дж. У.<br>... смотреть

СТРЕСС

СТРЕСС (стресс-реакция) (англ . stress - напряжение), особое состояние организма человека и млекопитающих, возникающее в ответ на сильный внешний раздражитель. В русском языке термин "стресс" употребляется также для обозначения и самого раздражителя - физического (холод, жара, повышенное или пониженное атмосферное давление, ионизирующее излучение), химического (токсичные и раздражающие вещества), биологического (усиленная мышечная работа, заражение микробами и вирусами, травма, ожог), психического (сильные положительные и отрицательные эмоции), а также их комбинаций (синонимы: стрессор, стресс-фактор, стресс-стимул, стресс-воздействие). Иногда термин "стресс" употребляют (не вполне правомерно) по отношению к низшим животным, не имеющим развитой системы нервной и гормональной регуляции, к растениям и даже сообществам организмов (в экологии), когда они подвергаются экстремальным воздействиям.Стресс и адаптационный синдромКонцепция стресса была разработана канадским физиологом Г. Селье, который впервые применил этот физический термин в биологии в 1936. Согласно Селье любой достаточно сильный внешний стимул (стрессор), физический или психический, вызывает состояние стресса, проявляющееся в определенном неспецифическом (т. е. не зависящем от характера стрессора) ответе организма млекопитающего, названном им общим адаптационным синдромом (ОАС). Понятие стресса шире, чем ОАС, который иногда рассматривается как клиническое проявление стресса; так, у человека с нарушенными функциями эндокринных желез и у крысы с удаленными надпочечниками возможен стресс без ОАС. Основные механизмы стресса - гормональные. Главным морфологическим признаком сформировавшегося ОАС является так называемая классическая триада: разрастание коры надпочечников, уменьшение вилочковой железы и изъязвление желудка. Селье описал и местный адаптационный синдром (например, воспаление), возникающий в органах и тканях в ответ на сильное или разрушительное раздражение.Признаки ОАС формируются в течение нескольких суток от начала достаточно длительного воздействия стрессора в ходе трех стадий стресс-реакции: стадии тревоги (например, шок), в которой происходит мобилизация защитных сил организма (резко уменьшается количество гранул в коре надпочечников, содержащих запас гормонов - кортикостероидов), стадии устойчивости (количество гранул значительно превышает исходное) и стадии истощения, которая возникает при слишком сильном или слишком длительном воздействии, а также в том случае, когда адаптивные силы организма недостаточно велики. На стадии истощения количество гранул вновь уменьшается, стресс-реакция принимает болезненный, патологический характер. Таким образом, ОАС возникает в ответ на стрессор, т. е. фактор, вызывающий нарушение (или угрозу нарушения) баланса физиологических систем организма - относительного постоянства его внутренней среды (К. Бернар), или гомеостаза (У. Кеннон). Как формируется стресс-реакцияВ организме млекопитающих существует по крайней мере две функциональные системы, созданные эволюцией для противодействия разрушительному действию стрессоров, для поддержания гомеостаза даже в экстремальных условиях: симпато-адреналовая, открытая Кенноном, и гипоталамо-надпочечниковая, открытая Селье. Первая из них состоит из симпатической нервной системы и мозгового вещества надпочечников, выделяющего в кровь гормоны адреналин и норадреналин. Она включается уже через несколько минут после начала действия стрессора, вызывает мобилизацию различных систем организма (расширение зрачка, учащение дыхания и пульса, перераспределение кровотока, усиление мышечной активности, ослабление моторики желудка и кишечника и др.) и вскоре прекращает свою деятельность. Во вторую систему входит гипоталамус, передняя, или железистая, доля гипофиза (аденогипофиз) и корковый слой надпочечников. Гипоталамус выделяет гормон кортиколиберин, который воздействует на аденогипофиз, вызывая секрецию им гормона кортикотропина. Последний, в свою очередь, стимулирует кору надпочечников, вырабатывающую кортикостероиды. Эта система включается несколько позже и может действовать на протяжении многих часов и даже суток. Она оказывает мощное влияние на все органы и ткани, включая головной мозг. Под воздействием кортикостероидов в организме происходит усиление обменных процессов, подавление иммунных и воспалительных реакций, изменение концентрации медиаторов (норадреналина, серотонина, гамма-аминомасляной кислоты) в различных отделах мозга, повышение секреции и кислотности желудочного сока и другие перестройки. Физиологической основой формирования ОАС является так называемый базальный уровень кортикостероидов, представляющий собой результат нормального функционирования гормональной системы гипоталамус-гипофиз-кора надпочечников в отсутствие стрессорных воздействий. Как слишком высокий, так и слишком низкий уровень кортикостероидов не позволяет развиться стресс-реакции, что резко ослабляет защитные силы организма и приводит к формированию определенных заболеваний (язвенная болезнь, гипертоническая болезнь, ишемическая болезнь сердца, бронхиальная астма, психическая депрессия). Базальный уровень кортикостероидов претерпевает в течение суток характерные колебания, связанные с центральным ритмоводителем организма, находящемся в гипоталамусе, и с системой регуляции цикла сон - бодрствование. Пик секреции кортикостероидов у человека приурочен к ранним утренним часам, когда наблюдается максимальное "давление" парадоксального сна - той стадии ночного сна, когда отмечаются высокий уровень активности головного мозга и эмоционально окрашенные сновидения. Возможно, что парадоксальный сон играет роль своего рода эндогенного стрессора.Стресс и здоровьеИсключительно важно то значение, которое имеет физический и эмоциональный (психический) стресс в жизни человека и в формировании многих заболеваний. Одну из главных и нерешенных проблем при этом можно сформулировать следующим образом: стресс - это хорошо или плохо? На этот вопрос не смог ответить даже сам Селье; если в первых работах он высказывал мнение о том, что умеренные стресс-стимулы оказывают благотворное воздействие на организм, стимулируя его защитные силы, и только чрезмерные или слишком длительные перегрузки могут "выбить из колеи", то в конце жизни он был вынужден выдвинуть понятие "хорошего" и "плохого" стресса (эустресс и дистресс), чем в значительной степени разрушил целостность своей концепции. Действительно, где тот "гомункулюс" в нашем мозге, который отделяет "хорошие" стрессоры от "плохих"? Главный недостаток традиционного представления о стрессе заключается в том, что оно в неявной форме представляет организм пассивным объектом приложения стрессорных воздействий. Между тем, даже лабораторные крысы, а уж тем более человек, осуществляют в ответ на действие стрессора различные поведенческие реакции, и именно активный либо пассивный характер реагирования в не меньшей степени, чем сила или длительность стресс-воздействия, определяет общую устойчивость организма. Известно, что длительная и напряженная борьба человека за желанную цель, даже сопровождающаяся эпизодическими неудачами (то есть, казалось бы, классическая модель стресса), как правило, не только не приводит к истощению, но, наоборот, способствует сохранению психического и телесного здоровья. С другой стороны, описаны так называемые болезни достижения, или "синдром Мартина Идена", как иногда называют это состояние. Оно возникает обычно после того, как субъект достиг желанной цели, но вслед за этим не возникла новая "сверхцель". Экспериментальные и клинические наблюдения показывают, что лучше испытывать неприятные переживания, стимулирующие к поиску выхода из затруднительного положения, чем находиться в расслабленном состоянии пассивного удовлетворения собой и миром ("синдром Обломова"). Характер реагирования на стресс-стимулы лишь отчасти обусловлен наследственными факторами и в значительной степени формируется соответствующим воспитанием.Сформировавшаяся в середине 20 в. "наука о стрессе" произвела подлинный переворот в целом ряде классических дисциплин (патофизиологии, эндокринологии, неврологии) и привела к созданию новой области медицины - психосоматической (см. Психосоматика). Литература:Селье Г. Очерки об адаптационном синдроме: Пер. с англ. М., 1960.Эмоциональный стресс: Пер. с англ. Л., 1970.Селье Г. На уровне целого организма: Пер. с англ. М., 1972.Селье Г. Стресс без дистресса: Пер. с англ. М., 1979.Кокс Т. Стресс: Пер. с англ. М., 1981.Ротенберг В. С., Аршавский В. В. Поисковая активность и адаптация. М., 1984.Тигранян Р. А. Стресс и его значение для организма. М., 1988.Чирков Ю. Г. Стресс без стресса. М., 1988.Вейн А. М. Три трети жизни. 2-е изд. М., 1991.Selye H. Stress in health and desease. Boston; London, 1976.В. М. Ковальзон<br><br><br>... смотреть

СТРЕСС

- (стресс-реакция) (англ. stress - напряжение) - особое состояниеорганизма человека и млекопитающих, возникающее в ответ на сильный внешнийраздражитель. В русском языке термин ""стресс"" употребляется также дляобозначения и самого раздражителя - физического (холод, жара, повышенноеили пониженное атмосферное давление, ионизирующее излучение), химического(токсичные и раздражающие вещества), биологического (усиленная мышечнаяработа, заражение микробами и вирусами, травма, ожог), психического(сильные положительные и отрицательные эмоции), а также их комбинаций(синонимы: стрессор, стресс-фактор, стресс-стимул, стресс-воздействие).Иногда термин ""стресс"" употребляют (не вполне правомерно) по отношению книзшим животным, не имеющим развитой системы нервной и гормональнойрегуляции, к растениям и даже сообществам организмов (в экологии), когдаони подвергаются экстремальным воздействиям.Стресс и адаптационныйсиндромКонцепция стресса была разработана канадским физиологом Г. Селье,который впервые применил этот физический термин в биологии в 1936.Согласно Селье любой достаточно сильный внешний стимул (стрессор),физический или психический, вызывает состояние стресса, проявляющееся вопределенном неспецифическом (т. е. не зависящем от характера стрессора)ответе организма млекопитающего, названном им общим адаптационнымсиндромом (ОАС). Понятие стресса шире, чем ОАС, который иногдарассматривается как клиническое проявление стресса; так, у человека снарушенными функциями эндокринных желез и у крысы с удаленныминадпочечниками возможен стресс без ОАС. Основные механизмы стресса -гормональные. Главным морфологическим признаком сформировавшегося ОАСявляется так называемая классическая триада: разрастание корынадпочечников, уменьшение вилочковой железы и изъязвление желудка. Сельеописал и местный адаптационный синдром (например, воспаление), возникающийв органах и тканях в ответ на сильное или разрушительноераздражение.Признаки ОАС формируются в течение нескольких суток от началадостаточно длительного воздействия стрессора в ходе трех стадийстресс-реакции: стадии тревоги (например, шок), в которой происходитмобилизация защитных сил организма (резко уменьшается количество гранул вкоре надпочечников, содержащих запас гормонов - кортикостероидов), стадииустойчивости (количество гранул значительно превышает исходное) и стадииистощения, которая возникает при слишком сильном или слишком длительномвоздействии, а также в том случае, когда адаптивные силы организманедостаточно велики. На стадии истощения количество гранул вновьуменьшается, стресс-реакция принимает болезненный, патологическийхарактер. Таким образом, ОАС возникает в ответ на стрессор, т. е. фактор,вызывающий нарушение (или угрозу нарушения) баланса физиологических системорганизма - относительного постоянства его внутренней среды (К. Бернар),или гомеостаза (У. Кеннон). Как формируется стресс-реакцияВ организмемлекопитающих существует по крайней мере две функциональные системы,созданные эволюцией для противодействия разрушительному действиюстрессоров, для поддержания гомеостаза даже в экстремальных условиях:симпато-адреналовая, открытая Кенноном, и гипоталамо-надпочечниковая,открытая Селье. Первая из них состоит из симпатической нервной системы имозгового вещества надпочечников, выделяющего в кровь гормоны адреналин инорадреналин. Она включается уже через несколько минут после началадействия стрессора, вызывает мобилизацию различных систем организма(расширение зрачка, учащение дыхания и пульса, перераспределениекровотока, усиление мышечной активности, ослабление моторики желудка икишечника и др.) и вскоре прекращает свою деятельность. Во вторую системувходит гипоталамус, передняя, или железистая, доля гипофиза (аденогипофиз)и корковый слой надпочечников. Гипоталамус выделяет гормон кортиколиберин,который воздействует на аденогипофиз, вызывая секрецию им гормонакортикотропина. Последний, в свою очередь, стимулирует кору надпочечников,вырабатывающую кортикостероиды. Эта система включается несколько позже иможет действовать на протяжении многих часов и даже суток. Она оказываетмощное влияние на все органы и ткани, включая головной мозг. Подвоздействием кортикостероидов в организме происходит усиление обменныхпроцессов, подавление иммунных и воспалительных реакций, изменениеконцентрации медиаторов (норадреналина, серотонина, гамма-аминомаслянойкислоты) в различных отделах мозга, повышение секреции и кислотностижелудочного сока и другие перестройки. Физиологической основойформирования ОАС является так называемый базальный уровенькортикостероидов, представляющий собой результат нормальногофункционирования гормональной системы гипоталамус-гипофиз-коранадпочечников в отсутствие стрессорных воздействий. Как слишком высокий,так и слишком низкий уровень кортикостероидов не позволяет развитьсястресс-реакции, что резко ослабляет защитные силы организма и приводит кформированию определенных заболеваний (язвенная болезнь, гипертоническаяболезнь, ишемическая болезнь сердца, бронхиальная астма, психическаядепрессия). Базальный уровень кортикостероидов претерпевает в течениесуток характерные колебания, связанные с центральным ритмоводителеморганизма, находящемся в гипоталамусе, и с системой регуляции цикла сон -бодрствование. Пик секреции кортикостероидов у человека приурочен к раннимутренним часам, когда наблюдается максимальное ""давление"" парадоксальногосна - той стадии ночного сна, когда отмечаются высокий уровень активностиголовного мозга и эмоционально окрашенные сновидения. Возможно, чтопарадоксальный сон играет роль своего рода эндогенного стрессора.Стресс издоровьеИсключительно важно то значение, которое имеет физический иэмоциональный (психический) стресс в жизни человека и в формированиимногих заболеваний. Одну из главных и нерешенных проблем при этом можносформулировать следующим образом: стресс - это хорошо или плохо? На этотвопрос не смог ответить даже сам Селье; если в первых работах онвысказывал мнение о том, что умеренные стресс-стимулы оказываютблаготворное воздействие на организм, стимулируя его защитные силы, итолько чрезмерные или слишком длительные перегрузки могут ""выбить изколеи"", то в конце жизни он был вынужден выдвинуть понятие ""хорошего"" и""плохого"" стресса (эустресс и дистресс), чем в значительной степениразрушил целостность своей концепции. Действительно, где тот ""гомункулюс""в нашем мозге, который отделяет ""хорошие"" стрессоры от ""плохих""? Главныйнедостаток традиционного представления о стрессе заключается в том, чтооно в неявной форме представляет организм пассивным объектом приложениястрессорных воздействий. Между тем, даже лабораторные крысы, а уж темболее человек, осуществляют в ответ на действие стрессора различныеповеденческие реакции, и именно активный либо пассивный характерреагирования в не меньшей степени, чем сила или длительностьстресс-воздействия, определяет общую устойчивость организма. Известно, чтодлительная и напряженная борьба человека за желанную цель, дажесопровождающаяся эпизодическими неудачами (то есть, казалось бы,классическая модель стресса), как правило, не только не приводит кистощению, но, наоборот, способствует сохранению психического и телесногоздоровья. С другой стороны, описаны так называемые болезни достижения, или""синдром Мартина Идена"", как иногда называют это состояние. Оно возникаетобычно после того, как субъект достиг желанной цели, но вслед за этим невозникла новая ""сверхцель"". Экспериментальные и клинические наблюденияпоказывают, что лучше испытывать неприятные переживания, стимулирующие кпоиску выхода из затруднительного положения, чем находиться врасслабленном состоянии пассивного удовлетворения собой и миром (""синдромОбломова""). Характер реагирования на стресс-стимулы лишь отчастиобусловлен наследственными факторами и в значительной степени формируетсясоответствующим воспитанием.Сформировавшаяся в середине 20 в. ""наука острессе"" произвела подлинный переворот в целом ряде классических дисциплин(патофизиологии, эндокринологии, неврологии) и привела к созданию новойобласти медицины - психосоматической (см. Психосоматика). Литература:СельеГ. Очерки об адаптационном синдроме: Пер. с англ. М., 1960.Эмоциональныйстресс: Пер. с англ. Л., 1970.Селье Г. На уровне целого организма: Пер. сангл. М., 1972.Селье Г. Стресс без дистресса: Пер. с англ. М., 1979.КоксТ. Стресс: Пер. с англ. М., 1981.Ротенберг В. С., Аршавский В. В.Поисковая активность и адаптация. М., 1984.Тигранян Р. А. Стресс и егозначение для организма. М., 1988.Чирков Ю. Г. Стресс без стресса. М.,1988.Вейн А. М. Три трети жизни. 2-е изд. М., 1991.Selye H. Stress inhealth and desease. Boston; London, 1976.В. М. КовальзонСТРЕТТ Дж. У. - см. Рэлей Дж. У.... смотреть

СТРЕСС

(англ. stress напряжение) состояние напряжения, возникающее у человека (и животных) под влиянием сильных воздействий. Согласно утверждению канадского патолога Ганса Селье (Selye; 1907-1982), автора концепции и термина «стресс», это общая неспецифическая нейрогормональная реакция организма на любое предъявленное ему требование. При любом воздействии различных экстремальных факторов, как физических (жара, холод, травма и др.), так и психических (опасность, конфликт, радость), в организме возникают однотипные биохимические изменения, направленные на преодоление действия этих факторов путем адаптации организма к предъявляемым требованиям. Г. Селье назвал с т р е с с о р а м и факторы, вызывающие состояние С., а совокупность изменений, происходящих в организме под действием стрессоров, а д а п т а ц и о н н ы м с и н д р о м о м. амер. физиолог уолтер брэдфорд Кеннон (Cannon; 1871-1945) предложил несколько иную формулировку для обозначения всех физических, химических и эмоциональных раздражителей, которые превышают некоторый критический уровень и нарушают равновесие во внутренней среде организма, «общий адаптационный синдром». термин Г. Селье стал общим названием для неспецифических реакций организма на такие раздражители. Руководство Р 2.2.755-99 «Гигиенические критерии оценки и класссификация условий труда по показателям вредности и опасности факторов производственной среды, тяжести и напряженности трудового процесса» (утверждено Минздравом России 23 апреля 1999 г.) позволяет определить природу С. (физиогенный или психогенный) и судить о характере С. (острый или хронический). С. выступает не только как острая медицинская проблема (вызывает многие заболевания), но и как проблема социальная. научно-технический прогресс так изменяет условия труда и окружающую среду, что человек неизбежно попадает в различные стрессогенные ситуации. Появились ранее не свойственные трудовому процессу профессиональные вредности: информационные перегрузки, интенсивная интеллектуализация труда, гиподинамия, сенсорная изоляция или чрезмерные сенсорные нагрузки, монотония на фоне эмоционального напряжения и ряд др. факторов трудового процесса. в совокупности с непрофессиональными раздражителями (социальными, экологическими) они существенно влияют на здоровье человека. Ф и з и ч е с к и е факторы на рабочем месте, вызывающие С., включают вредные и опасные условия труда: интенсивный шум, высокую или низкую температуру окружающей среды, воздействие токсических газов и паров и т. д. П с и х о л о г и ч е с к и е факторы связаны с организацией работы: степень широты и свободы принимаемых решений, уровень влияния и контроля над собственной рабочей ситуацией, возможностью выбора путей и сроков выполнения задания и контроль над ними. организационная структура и складывающиеся межличностные отношения на работе являются одним из самых сильных факторов, который может вызывать производственный С. хронический производственный С. это особое функциональное состояние организма человека, которое характеризуется гиперактивацией или угнетением регуляторных механизмов физиологических систем организма, развитием состояния напряжения или утомления, а также (при кумуляции неблагоприятных сдвигов) перенапряжения или переутомления. При хроническом и остром С. изменения со стороны сердечно-сосудистой системы указывают на преобладание симпатической регуляции над парасимпатической, как в центральном так и периферическом отделах этой системы. наблюдаются повышенные уровни аД, что соответствует состоянию пограничной артериальной гипертензии. одновременно повышается в крови уровень адреналина и норадреналина. Развивается состояние перенапряжения или предболезни. Устойчивость человека к возникновению различных форм С. определяется прежде всего психологическими особенностями и мотивационной ориентацией личности. Руководящая деятельность у лиц с низким уровнем эмоциональной устойчивости сопровождается более дорогой «физиологической» ценой, чем у лиц с высокой эмоциональной устойчивостью. Имеют место различия реакции организма на стрессовые факторы в зависимости от типа нервной системы. Повышенный уровень тревожности, различные нарушения сердечного ритма, пограничная артериальная гипертензия приводят к развитию гипертонической болезни, ишемической болезни сердца, невротическим расстройствам. Способность организма функционировать и сохранять постоянство внутренней среды (т. е. гомеостаз) в разных стрессовых ситуациях основана в значительной степени на стабильности и динамизме его физиологических функций или возможностей. С целью повышения адаптации к С., профилактики состояний напряжения и перенапряжения работников необходимо использовать медико-биологические и организационно-технические мероприятия: гигиеническое нормирование производственных факторов с обоснованием степени риска; разработка рациональных режимов труда и отдыха; разработка и внедрение различных систем мониторинга функционального состояния; выявление ранних доклинических признаков заболеваний; проведение предварительных и периодических медицинских осмотров работников; совершенствование медицинского обслуживания и учета заболеваемости; эргономические мероприятия и разработка средств индивидуальной защиты; профессиональный отбор и профессиональная ориентация; использование различных тренажеров для моделирования профессиональной деятельности; обеспечение оптимального психологического микроклимата в коллективах; разработка и укрепление законодательных мер по охране труда.... смотреть

СТРЕСС

СТРЕСС (англ. stress — напряжение), состояние напряжения, возникающее у человека и животных под влиянием сильных воздействий. Согласно автору концепци... смотреть

СТРЕСС

(от англ. stress — давление, напряжение) — термин для обозначения широкого числа состояний, возникающих в ответ на разнообразные экстремальные воздействия — стрессоры. Основанием для объединения этих состояний в единую группу служит существование общих закономерностей формирования и проявления ответной реакции человека на воздействие стрессора. Первоначально понятие возникло в физиологии для обозначения неспецифической реакции организма — «общего адаптационного синдрома» в ответ на любое неблагоприятное воздействие (Г. Селье), позднее оно стало использоваться для описания состояний человека в экстремальных условиях на физиологическом, психологическом и поведенческом уровнях. В зависимости от вида стрессора и характера его влияния выделяются физиологический С. и психологический С. Физиологический С. представляет собой непосредственную реакцию организма на воздействие однозначно определенного стимула, как правило физико-химической природы. Соответствующие этому типу С. состояния характеризуются выраженными сдвигами в функционировании различных физиологических систем и сопутствующими им ощущениями физиологического дискомфорта. Для прикладных исследований большое значение имею? знания о конкретных формах проявления различных видов физиологического С.— шумового С, температурного С, вибрационного С. и др. Психологический С. характеризуется включением сложной иерархии психических процессов, опосредствующих влияние стрессора на организм человека. Анализ этого класса состояний нередко ведется с помощью различных вариантов термина «напряженность». Физиологические проявления этого типа С. аналогичны описанным выше, однако спектр психологических и поведенческих изменений значительно разнообразнее. Наиболее типичными из них являются изменения в протекании различных психических процессов, в эмоциональных реакциях, изменения мотивационной структуры деятельности, нарушения двигательного и речевого поведения, вплоть до полной дезорганизации Психологический С. подразделяется на два вида — информационный и эмоциональный. Информационный С. возникает в ситуациях информационных перегрузок, когда субъект не справляется с задачей, не успевает принять верные решения в требуемом темпе при высокой степени ответственности за последствия принятых решений. Эмоциональный С. проявляется в ситуациях угрозы, опасности, обиды и пр. Устойчивость человека к возникновению различных форм С. определяется, прежде всего, индивидуально-психологическими особенностями и мотивационной ориентацией личности. Психологический С. может оказывать как отрицательное, так и положительное влияние на результаты деятельности. Однако работа в стрессогенных условиях вызывает дополнительную мобилизацию психологических и физиологических резервов человека, что может иметь отсроченные отрицательные последствия. Такая работа неблагоприятно влияет на здоровье человека (возникновение сердечно-сосудистых и кишечно-желудочных патологий, психосоматических расстройств, неврозов и т. п.), а также имеет отрицательные социально-экономические последствия (падение производительности труда, аварии, прогулы, текучесть кадров). Вследствие этого оптимизация любого вида трудовой деятельности предполагает разработку системы мероприятий, направленных на исключение или максимальное ограничение причин возникновения С. на производстве.... смотреть

СТРЕСС

(от англ. stress — напряжение), особое состояние организма, возникающее в ответ на действие сильных раздражителей или различных повреждающих факторов внешней среды. У человека проявляется психич. напряжением. Понятие С. введено канад. учёным Г. Селье (Н. Selye) в 1936. Он доказал, что различные повреждающие агенты (инфекции, интоксикации, низкие темп-ры, нервно-мышечные перегрузки и т. д.), т. н. стрессоры, обусловливают развитие в организме стереотипных, неспецифич. реакций, проявление к-рых наз. общим, или генерализованным, адаптационным синдромом (ГАС). При ГАС характерны морфологич. изменения в органах, особенно в эндокринных железах. Кроме ГАС, Селье выделил местный адаптационный синдром (MAC), типичным проявлением к-рого является <i>воспаление</i>.В развитии ГАС наблюдаются 3 сменяющие друг друга стадии: тревоги, резистентности и истощения, к-рые определяются гл. обр. функцией гипоталамуса, гипофиза и коры надпочечников. С. не представляет собой сугубо патол. явления: он отражает совокупность физиол. реакций, к-рые подготавливают организм для сохранения <i>гомеостаза</i> в период адаптации к действию стрессоров. Это дало основание Селье выдвинуть идею о болезнях адаптации, к-рые можно рассматривать как неудачную попытку организма справиться с вредным действием факторов внешней среды. С. приобретает важное значение в жив-ве, особенно в связи с переводом его на пром. основу (см. <i>Комплексы животноводческие</i>). Имеются данные, указывающие на то, что С., вызванный длительной транспортировкой, переменой среды обитания, перемещением из одного помещения в другое, воздействием низких и высоких темп-р, интенсивной инсоляцией без предварительной адаптации и др. факторами, обусловливает снижение резистентности и иммунобиологич. реактивности организма. Животные, иммунизированные в состоянии С. против вирусных или бактериальных инфекций, не приобретают полноценного иммунитета и большая часть их после контрольного заражения вирулентным возбудителем погибает. С. у предубойных животных оказывает влияние на качество мяса. Оно становится водянистым, теряет товарный вид и в значит. степени утрачивает товарные качества. <i></i><p>Лит.: Коваленко Я. Р., Сидоров М. А., Влияние факторов внешней среды на резистентность организма и иммуногенез, “Вестник с.-х. науки”, 1972, № 2; Селье Г., На уровне целого организма, пер. с англ., М., 1972.</p> <br><b>Синонимы</b>: <div class="tags_list"> дистресс, напряжение, перенапряжение, стресс-реакция </div><br><br>... смотреть

СТРЕСС

(англ. stress напряжение), состояние психофизиол. напряжения, возникающее у человека под влиянием любых сильных воздействий и сопровождающееся мобилизацией защитных систем организма и психики Понятие С. ввел в 1936 канад физиолог Г Селье Он различает эустресс нормальный С, служащий целям сохранения и поддержания жизни, и дистресс патологич. С, проявляющийся в болезненных симптомах Селье считал С. неотъемлемым атрибутом жизнедеятельности Человек не может полноценно функционировать, если на его органы чувств не действует достаточное число раздражителей. В частности, если на мозг ребенка с детства не будет действовать определ кол-во сенсорных, эмоциональных и социальных раздражителей, то психич. процессы не смогут гармонич. но развиваться и социализации личности не произойдет, особенно отчетливо это видно на примерах полной психич. депривации. На обилие раздражителей организм реагирует состоянием С, к-рое играет мобилизующую и потому положительную роль Раздражители повышенной интенсивности или возникающие в чрезмерном кол-ве могут вызвать дистресс и затем повлечь соматич заболевания, деформации психики и даже гибель человека Один и тот же раздражитель (стрессор). для одного человека может оказаться мобилизующим, полезным, а для другого может иметь негативные последствия. Способность реагировать на интенсивные внеш. раздражители определяется индивидуально-психол особенностями конкретной личности психофизиол. конституцией, чувствительностью к воздействиям (сенситивностью), особенностями мотивационной и эмоционально-волевой сферы. Чтобы внеш. воздействия не вызывали дистресс, необходимо формирование у личности таких качеств, как самообладание, дисциплинированность, стремление к преодолению препятствий и т.д. Поэтому в целях воспитания развитой личности не следует ограждать ребенка от абсолютно всех нежелательных воздействий. Поскольку на протяжении всей его жизни родители и воспитатели все равно не смогут поддерживать вокруг него «тепличные» условия, то чрезмерная опека впоследствии может сформировать личность, не способную противостоять жизненным проблемам и по любому незначит. поводу впадающую в дистресс. Лит Левитов H Д О психич. состояниях человека, M, 1964, Эмоциональный стресс, [пер с англ] Л, 1970 Селье Г, Стресс без дистресса, [пер с англ], M, 1979 M И Буянов... смотреть

СТРЕСС

СТРЕСС в психологии и биологии любое напряжение или препятствие функционированию организма. Человек реагирует на физический или психологический стре... смотреть

СТРЕСС

СТРЕСС[англ. stress - напряжение, давление] - физиол. состояние напряжения организма под действием неблагоприятных причин (холода, голода, психических ... смотреть

СТРЕСС

м.stressвызванный стрессом, обусловленный стрессом — stress-induced, stress-relatedне подвергающийся стрессу — unstressed- биодинамический стресс- биол... смотреть

СТРЕСС

СТРЕСС (от англ. stress — напряжение), неспецифическая нейрогормональная реакция (синдром) живого организма на любое сильное воздействие. В зависимос... смотреть

СТРЕСС

Состояние напряженности, вызванное жизненными затруднениями или противоречивыми требованиями, с которыми человек не может справиться самостоятельно. Иногда с. возникает в ответ на чрезвычайно сильные, экстремальные раздражители. с. выражается в неспецифических реакциях на физиологическом, психологическом и поведенческом уровнях, Разные люди переживают один и тот же случай по-разному, и для одного это может быть стресс, а для другого нет. Это могут быть и отрицательно, и положительно окрашенные события, явления (например, С. может возникнуть при получении радостного известия о том, что считавшийся погибшим близкий человек жив). Основные виды с. физиологический и психологический. Последний разделяется на информационный и эмоциональный. Физиологическими признаками С. являются бурные вегетативные реакции: сухость во рту, потливость, сердцебиение, прилив крови, покраснение кожи лица, резкая смена температуры (бросает то в жар, то в холод), дрожь, головная боль, боль в сердце, повышение артериального давления. Информационный С. возникает в ситуациях информационных перегрузок, когда человек не справляется с задачей, не успевает принимать верные решения в требуемом темпе при высокой степени ответственности за последствия принятых решений. Эмоциональный С. появляется в ситуациях угрозы, опасности, обиды и пр. При этом могут наблюдаться изменения в протекании психических процессов, характеризующихся эмоциональным сдвигом, сменой мотивов, нарушениям двигательного и речевого поведения. с. может оказывать положительное, мобилизующее влияние, но может проявляться негативно, приводя к дезорганизации деятельности организма. Самые общие рекомендации «борьбы» со стрессом изменение условий, своевременное оказание человеку псиxoлoгичecкoй поддержки.... смотреть

СТРЕСС

Состояние эмоционального напряжения. Чаще всего с ним связывались негативные последствия. Но Ганс Селье, изучая механизмы стресса, установил, что стресс играет адаптационную роль, помогая человеку активней и плодотворней включаться в новую (или изменившуюся) деятельность. Повышение уровня возбуждения дает возможность быстрее и точнее воспринимать раздражитель (ситуацию), оценивать его и адекватно реагировать. Но не всякий стресс, как это обнаружил Селье, является "помощником человека". Все дело в том, что развитие напряжения происходит в три стадии, сопровождающиеся биохимическими изменениями в организме. Первая стадия – активизация организма. Она характеризуется повышением умственной и физической работоспособности, активности, что помогает быстрее ориентироваться и адаптироваться в новых условиях, сложных работах, достижении цели и т.д. Вторая стадия эмоционального напряжения – максимальная мобилизация всех ресурсных возможностей организма. Психологически это проявляется как злость, ярость, одержимость. Третья стадия – астенизации – возникает в ситуациях истощения ресурсов организма и не достижения цели. Психологически она сопровождается "букетом" отрицательных эмоций – тревоги, тоски, ужаса. Если первые два уровня стресса помогают человеку в его деятельности, то наличие третьей стадии в деятельности личности сигнализирует о "завышенном выборе", для достижения которого явно не достаточны индивидуальные потенции. Именно на этой стадии стресс негативно может влиять на весь организм. Известен ряд заболеваний, называемых "психогенными" (язва желудка, гипертония и др.). Если возникающее препятствие кажется человеку непреодолимым, напряжение усиливается. Такое состояние называют фрустрацией. ... смотреть

СТРЕСС

от англ. stress - давление, нажим, напряжение) - сильное воздействие на человека или группу людей внешних раздражителей. По определению автора этого понятия, канадского физиолога Ч. Селье (1907-1982), данному им в 1935 г., «стресс - состояние неспецифического напряжения в живом организме, проявляющееся в реальных морфологических изменениях в различных органах и особенно в эндокринных железах, контролируемых гипофизом» [7]. Нерегламентированные потребности личности, противоречия и конфликты между индивидуумом и группой или другим индивидуумом, приводящие к депривации и фрустрации, являются стрессообразующими факторами, имеющими последствия в виде заболеваний сердца, язвенной болезни и т.д. Такой вредный стресс называется также дистрессом (от англ. «горе, несчастье, недомогание, истощение, нужда») в отличие от эустресса - стресса радости, любви, вдохновения, энтузиазма. Развивая идеи Ч. Селье, доктора Холмс и Рейх выявили влияние жизненных событий на возникновение и развитие болезней более чем у 5 тыс. пациентов. В результате было сделано заключение, что развитию болезни предшествуют различные серьезные изменения в жизни человека, и предложена шкала, в которой каждому значимому событию приписано определенное число баллов в зависимости от степени их стрессогенности. Список этот из 43 наименований в настоящее время широко известен, многократно публиковался в СМИ (например, смерть супруга - 100 баллов, развод - 73, тюремное заключение - 63, уход на пенсию - 45, беременность - 40 и т.д.). Сегодня понятие «стресс» стало весьма значимым в теории и практике социального менеджмента, знания о нем учитываются при разработке инновационных социальных технологий [7, 115]. ... смотреть

СТРЕСС

понятие, введенное Г. Селье в 1936 г. для обозначения обширного круга состояний психического напряжения, обусловленных выполнением деятельности в особенно сложных условиях и возникающих в ответ на разнообразные экстремальные воздействия - стрессоры. Первоначально понятие возникло в физиологии для обозначения неспецифической реакции организма ("общего адаптационного синдрома") в ответ на любое неблагоприятное воздействие (Г. Селье), позднее оно стало использоваться для описания состояний индивида в экстремальных условиях на физиологическом, психологическом и поведенческом уровнях. В зависимости от вида стрессора и характера его влияния выделяются различные виды стресса, в самой общей классификации - стресс физиологический и стресс психологический. Последний подразделяется на стресс информационный и стресс эмоциональный. Стресс информационный возникает в ситуациях информационных перегрузок, когда субъект не справляется с задачей, не успевает принимать верные решения в требуемом темпе - при высокой ответственности за последствия решений. Стресс эмоциональный появляется в ситуациях угрозы, опасности, обиды и пр. При этом различные его формы - импульсивная, тормозная, генерализованная - приводят к изменениям в протекании процессов психических, эмоциональным сдвигам, трансформации мотивационной структуры деятельности, нарушениям двигательного и речевого поведения. В зависимости от выраженности стресс может оказывать и положительное, мобилизующее, и отрицательное влияние на деятельность - дистресс, вплоть до полной дезорганизации. Поэтому оптимизация любого вида деятельности должна включать комплекс мер, предупреждающих причины появления стресса. ... смотреть

СТРЕСС

в психологии и биологии любое напряжение или препятствие функционированию организма. Человек реагирует на физический или психологический стресс сочетанием физических и психологических защитных механизмов. Если стресс слишком силен или защитные силы недостаточны, результатом может оказаться психосоматическое или иное психическое отклонение. Стресс неразрывно связан с процессом жизнедеятельности и представляет собой сложный феномен современного технологического общества. Нет сомнения в том, что способность или неспособность индивида контролировать потенциально стрессовые ситуации может иметь решающее значение для его функционирования. Способность *справляться* со стрессом явилась предметом многих психосоматических исследований. Была выявлена статистическая зависимость между сердечно-сосудистыми заболеваниями и склонностью индивида к стрессу (тип поведения, обозначаемый как *тип А*). Этот тип связан со стилем жизни, характеризуемым нетерпением, спешкой, жесткой конкуренцией и озабоченностью профессиональным и иным успехом. Существуют разообразные эффективные стратегии по отношению к психологическому и физиологическому стрессу. Умеренный стресс может быть преодолен физическими упражнениями или медитацией (напр., йогой или иными восточными методами медитации). При сильном стрессе часто необходима психотерапия для раскрытия и устранения его причин. Одна из форм поведенческой терапии, известная как биофидбек, позволяет пациенту осознать внутренние процессы и научиться контролировать реакции на стресс. Иногда изменение окружения или жизненной ситуации может оказать терапевтический эффект.... смотреть

СТРЕСС

совокупность защитных физиологических реакций в организме человека и других животных в ответ на воздействие неблагоприятных факторов (стрессоров): холо... смотреть

СТРЕСС

stress), тяжелое физ. и душевное состояние или связанные с ним нарушения. С. — осн. мед. проблема совр. об-ва. Ханс Селье определил его в кн. Стресс (1950) как психолог, реакцию на вредные или антипатичные стимулы. Большинство исследователей С. считают это определение слишком ограниченным. Несомненно, физ. последствия С. (сердечно-сосудистые заболевания, гипертония, пониженный иммунитет или язва желудка) полны драматизма, и их крайне важно изучать, однако и менее явные нарушения — изменения в деят-ти сердца, мозга и гормональной системе — также подрывают здоровье, настроение и работоспособность. Ранние исследования С. делали акцент прежде всего на физ. факторах напряжения, напр., на экстремальных темп-pax, шуме, болезнях и ушибах. В более поздних исследованиях подчеркивается влияние таких факторов, как нагрузка на работе, толкотня, тяжелые утраты и сложные взаимоотношения. Эти психолог, факторы изучены хуже, чем физ. (о к-рых писал Селье), но полагают, что именно они приводят к душевным и физ. заболеваниям. Исследования свидетельствуют о необходимости контроля над источниками С. Напр., шум влияет на концентрацию внимания, но проведенные эксперименты показали, что люди работают во время шума более эффективно, если им говорят, что они могут в любой момент его убрать. Продолжаются исследования причин, связанных с орг-цией труда и применением новых технологий. ... смотреть

СТРЕСС

(от англ. stress — напряжение) , состояние организма ж-ного, возникающее в ответ на действие сильных раздражителей, или стрессоров (переохлаждение, интоксикация, инфекция, травма, ожог, нервно-мышечная перегрузка и др.). Комплекс физиол. изменений при С. наз. общим адаптац. синдромом. Он способствует преодолению вредного действия стрессоров и повышает на нек-рое время неспецифич. резистентность организма. Морфол. изменения организма при общем адаптац. синдроме характеризуются увеличением коркового слоя надпочечников, инволюцией зобной железы и лимфатич. системы, появлением кровоточащих язв в желудке и двенадцатиперстной кишке. С., вызванный длит. транспортировкой, обусловливает снижение резистентности и иммунобиол. реактивности организма ж-ного. При транспортном С. у ж-ных наблюдают возбуждение, шаткость походки, понижение аппетита, повышение артериального давления, расширение зрачков и др. симптомы. У предубойных ж-ных снижается биол. ценность продуктов убоя. Лечение: внутривенно — кальция хлорид и магния сульфат, внутрь — успокаивающие средства. Профилактика: при необходимости — применение перед транспортировкой ж-ных нейролептиков (стресснил, аминазин, пропазин, трифтазин, резерпин и др.). <br><b>Синонимы</b>: <div class="tags_list"> дистресс, напряжение, перенапряжение, стресс-реакция </div><br><br>... смотреть

СТРЕСС

(англ. – напряжение) – эмоциональная реакция, возникающая в ответ на экстремальные (неожиданные, разрушающие, болевые и др.) воздействия среды. Стресс проявляется как нарушение физиологической, психологической и социальной гармонии личности. Стрессы бывают информационные, эмоциональные, физиологические. Более всего стрессу подвергаются люди с высоким уровнем притязаний, загруженные работой и не умеющие жить в единстве с природой. Признаки стресса: невозможность сосредоточиться, ошибки, ухудшение памяти, чувство усталости, замедленный или ускоренный темп речи, блуждающие мысли, физические боли, повышенная возбудимость, работа без радости, потеря чувства юмора и др. В жизни человека стресс играет двоякую роль. С одной стороны, он разрушает гармонию, подавляет настроение, вызывает страх и раздражение, но, с другой – «проучивает», т.е. формирует терпение и «боевую готовность» и приспособление к новым условиям. Стресс может не только понижать, но и повышать работоспособность, особенно в искусстве, спорте, в творчестве. Стрессогенные ситуации неизбежны в жизни, они позволяют человеку переживать страдания, ведущие к духовному росту, к мудрости, и смирению... смотреть

СТРЕСС

Неспецифические психофизиологические проявления адаптации организма при действии любых значимых для него факторов (стрессоров). В биологическом плане важно, что конечным звеном С. является движение, которое и должно разрешить жизненно важную ситуацию. В развитии С. во времени различают 3 стадии, или фазы: 1. Фаза тревоги с мобилизацией функций организма на воздействие; 2. Фаза резистентности с повышением неспецифической устойчивости организма к воздействию неблагоприятных факторов и 3. Фаза истощения, возникающая при чрезмерно сильном или длительном воздействии стрессора. Первые две фазы рассматриваются как благоприятные – эустресс, а третья как неблагоприятная – дистресс. Последний у человека возникает исключительно часто в связи со все более значительной ролью социальных стрессоров по сравнению с биологическими и исключением движения как конечного звена С. В этом отношении особое и все более заметное значение имеет так называемый эмоциональный С. как субъективное состояние ярко выраженного психоэмоционального переживания человеком ситуаций, которые остро или длительно ограничивают его в удовлетворении социальных и биологических потребностей.... смотреть

СТРЕСС

(англ. stress – напряжение, давление) термин H. Selye (1936), обозначает реакцию организма на чрезвычайно сильные стимулы. Различают физиологический стресс (реакция на физические стимулы, то есть травмы, инфекции и др) и психологический стресс (реакция на травмирующие психологические стимулы). Психологический стресс, в свою очередь, некоторые авторы разграничивают на эмоциональный стресс (связанный как с негативными, так и позитивными аффектами) и информационный стресс (перегруженность информацией). Собственно стресс сам Г.Селье считает нормальной и необходимой адаптивной реакцией. В патологии обычно имеется в виду дисстресс, то есть отклонения от нормальной реакции напряжения, проявляющаяся эндокринной дисфункцией, соматическими нарушениями, психологическим расстройством и дезорганизацией поведения. Термин стресс часто используют как для обозначения некоего стимула, так для обозначения реакции на этот стимул. См. Селье синдром адаптации.... смотреть

СТРЕСС

( англ. stress – давление, напряжение) (Selye Н., 1936). Состояния человека, неспецифические его реакции на физиологическом, психологическом и поведенческом уровнях, возникающие в ответ на чрезвычайно сильные экстремальные раздражители. Основные виды С. – физиологический и психологический. Последний разделяется на информационный и эмоциональный. Аффективная окраска ситуации, вызвавшей С., несущественна. Это могут быть и отрицательно, и положительно окрашенные события, явления. Например, С. может возникнуть при получении радостного известия о том, что считавшийся погибшим близкий человек жив. С. может оказывать положительное, мобилизующее влияние, но может проявляться негативно, приводя к дезорганизации деятельности организма. С. с отрицательным воздействием обозначается как дистресс (англ, distress – несчастье, недомогание, нужда). Отсюда положительная оценка и важная роль, по H. Selye, С. без дистресса. См. Селье синдром адаптации .... смотреть

СТРЕСС

(англ. stress – давление, напряжение) (Selye Н., 1936). Состояния человека, неспецифические его реакции на физиологическом, психологическом и поведенческом уровнях, возникающие в ответ на чрезвычайно сильные экстремальные раздражители. Основные виды С. – физиологический и психологический. Последний разделяется на информационный и эмоциональный. Аффективная окраска ситуации, вызвавшей С., несущественна. Это могут быть и отрицательно, и положительно окрашенные события, явления. Например, С. может возникнуть при получении радостного известия о том, что считавшийся погибшим близкий человек жив. С. может оказывать положительное, мобилизующее влияние, но может проявляться негативно, приводя к дезорганизации деятельности организма. С. с отрицательным воздействием обозначается как дистресс (англ, distress – несчастье, недомогание, нужда). Отсюда положительная оценка и важная роль, по H. Selye, С. без дистресса. См. Селье синдром адаптации.... смотреть

СТРЕСС

англ. напряжение) — неспецифическая (общая) защитная физиологическая реакция (напряжение) живого организма (в т. ч. человека) на любое сильное воздействие, оказываемое на него. Имеет нейрогормональный механизм. Отличают большое количество форм стресса: антропогенный (возникающий у животных под влиянием человеческой деятельности), нервно-психический (психологической несовместимости индивидов в группе или в результате большого скопления особей одного вида, постоянного шума и т. п), тепловой, световой и другие виды.  При стрессе возникает комплекс защитных реакций организма, носящих название адаптационного синдрома (см. Адаптация). Различают стадию тревоги (мобилизации защитных сил), резистентности (приспособления к трудной ситуации), истощения (при сильном и длительном стрессе оно может привести к болезни и смерти). Отличают также положительные — мобилизующие организм и отрицательные (дистресс) формы стресса. ... смотреть

СТРЕСС

СТРЕСС (от английское stress - напряжение), состояние напряжения, возникающее у человека или животного под влиянием сильных воздействий; неспецифическая (общая) защитная физиологическая реакция организма. Причинами стресса могут быть сильные физические и нервно-психические нагрузки, охлаждение или перегревание организма, шумовое воздействие, боль и другие факторы (стрессоры). Изменения, происходящие в организме при стрессах, называются адаптационным синдромом. Определенный уровень стресса не только не вреден, но и необходим для организма, т.к. мобилизует его возможности, повышает сопротивляемость болезням; чрезмерная интенсивность стресса может привести к патологическим изменениям. Концепция стресса предложена канадским биологом Г. Селье в 1936. Термин "стресс" применяют и по отношению к низшим животным, не имеющим нервной системы, и даже растениям, когда речь идет об экстремальных воздействиях. <br>... смотреть

СТРЕСС

(от англ. stress - напряжение) - англ. stress; нем. Stress. 1. В физиологии (Г. Селье) - неспецифическая реакция организма на воздействие любых неблагоприятных факторов (голод, холод, физические и психические травмы и т. д.). 2. Состояние общего напряжения, возникающее у индивида в экстремальных условиях на физиологическом, психологическом и поведенческом уровнях. 3. Стресс социальный - различные виды соц. напряжения, давления, нагрузок и т. д., требующих многообразных приспособительных реакций, сложного уравновешивания в системах соц. поведения, взаимодействия и т. д 4. Стресс информационный - состояние информационной перегрузки, когда индивид не справляется с поставленной задачей, не успевает принимать правильные решения в требуемом темпе будучи ответственным за последствия принятых решений. Antinazi.Энциклопедия социологии,2009 Синонимы: дистресс, напряжение, перенапряжение, стресс-реакция... смотреть

СТРЕСС

(от английское stress - напряжение), состояние напряжения, возникающее у человека или животного под влиянием сильных воздействий; неспецифическая (общая) защитная физиологическая реакция организма. Причинами стресса могут быть сильные физические и нервно-психические нагрузки, охлаждение или перегревание организма, шумовое воздействие, боль и другие факторы (стрессоры). Изменения, происходящие в организме при стрессах, называются адаптационным синдромом. Определенный уровень стресса не только не вреден, но и необходим для организма, т.к. мобилизует его возможности, повышает сопротивляемость болезням; чрезмерная интенсивность стресса может привести к патологическим изменениям. Концепция стресса предложена канадским биологом Г. Селье в 1936. Термин "стресс" применяют и по отношению к низшим животным, не имеющим нервной системы, и даже растениям, когда речь идет об экстремальных воздействиях.... смотреть

СТРЕСС

- (от англ. stress - напряжение ) - англ. stress; нем. Stress. 1. В физиологии (Г. Селье) - неспецифическая реакция организма на воздействие любых неблагоприятных факторов ( голод , холод, физические и психические травмы и т. д.). 2. Состояние общего напряжения, возникающее у индивида в экстремальных условиях на физиологическом, психологическом и поведенческом уровнях. 3. Стресс социальный - различные виды соц. напряжения, давления, нагрузок и т. д., требующих многообразных приспособительных реакций, сложного уравновешивания в системах соц. поведения, взаимодействия и т. д 4. Стресс информационный - состояние информационной перегрузки, когда индивид не справляется с поставленной задачей, не успевает принимать правильные решения в требуемом темпе будучи ответственным за последствия принятых решений.... смотреть

СТРЕСС

(stress) — состояние напряженности, вызванное затруднениями или противоречивыми требованиями, с которыми человек не может справиться должным образом. Оно субъективно, поскольку разные люди переживают один и тот же случай по-разному, и для одного это может быть стресс, а для другого нет. Стресс, вызванный жизненными обстоятельствами, представляет интерес для изучения психологических расстройств (см. Невроз), социальных явлений (типа самоубийства) и физических недугов (например, сердечных заболеваний). Личностно-центристское консультирование и многие виды нетрадиционной медицины стремятся обращаться с человеком в контексте жизненного опыта и текущих проблем. Используя аналогию с механикой, можно сказать, что их цель — укрепить человека и позволить ему/ей противостоять воздействию жизненных невзгод.... смотреть

СТРЕСС

(от англ. stress – давление, напряжение) – адаптивная реакция организма и (или) психики на воздействие таких факторов, которые по своей силе, новизне или продолжительности превышают приспособительные возможности человека. В условиях конфликтной ситуации проявляется на физиологическом, психологическом и поведенческом уровнях, но наиболее выражен в виде эмоционального С. Физиологический С. – адаптивная реакция организма на стрессовые факторы конфликта. Психологический С. (иногда его называют психической напряженностью) – психическое состояние человека в трудной для него ситуации. В конфликте С. приводит к изменениям в протекании психических процессов (напр., затрудняет мышление, упрощает речь, вызывает эмоциональные сдвиги, трансформацию мотивационной сферы, нарушения поведения).... смотреть

СТРЕСС

(от англ. stress давление, нажим, напряжение) - 1) общее - внешняя сила, приложенная к объекту и вызывающая его изменение; 2) в психологии, физиологии,... смотреть

СТРЕСС

СТРЕСС (в психологии) (англ. stress) — состояние психического напряжения, возникающее у человека в процессе деятельности в наиболее сложных, трудных условиях, как в повседневной жизни, так и при особых обстоятельствах, напр. во время космического полета, при подготовке к выпускному экзамену или перед началом спортивных соревнований. Понятие С. было введено канадским физиологом Г. Селье (1936) при описании адаптационного синдрома. С. может оказывать как положительное, так и отрицат. влияние на деятельность, вплоть до ее полной дезорганизации, что ставит перед исследователями задачу изучения адаптации человека к сложным (т. н. экстремальным) условиям, а также прогнозирования его поведения в подобных условиях. См. Стрессоры.<br><br><br>... смотреть

СТРЕСС

1. Вообще – любая сила, которая, будучи примененной к системе, вызывает некоторое значительное изменение ее формы, обычно с коннотацией того, что это изменение представляет собой деформацию или искажение. Этот термин употребляется в отношении физических, психологических и социальных сил и давлений. Обратите внимание, что стресс в этом смысле относится к причине; стресс является антецедентом некоторого эффекта. 2. Состояние психологического напряжения, вызванное видами сил или давлений, указанными в значении 1. Обратите внимание, что в этом смысле стресс – это эффект; стресс – результат других давлений. Когда имеется в виду значение 2, термин стрессор обычно используется для обозначения причинного агента.... смотреть

СТРЕСС

(от англ, stress — напряжение, давление) — состояние напряжения; совокупность защитных физиологических реакций, наступающих в организме человека в ответ на воздействие различных неблагоприятных факторов — холода, голодания, психических и физических травм. Способность или неспособность индивида контролировать стрессовые ситуации может иметь решающее значение для его функционирования. Умеренный стресс может быть преодолен физическими упражнениями или медитацией (напр., йогой или иными восточными методами медитации); при сильном стрессе часто необходима психотерапия для раскрытия и устранения его причин. Иногда изменение окружения или жизненной ситуации может оказать терапевтический эффект.... смотреть

СТРЕСС

Слово «стресс» может иметь много значений, например иногда им называют какой-то средовой стимул (стрессор), а иногда реакцию на этот стимул (напряжение) Его можно также определять с точки зрения связи между средой и людьми, которую оценивают как превышающую их способность преодоления. В этой книге, если не указано иное, оно используется в качестве рубрики или всеобъемлющего термина, который включает множество потенциально обременяющих сре-довых стимулов (часто называемых «стрессорами»), стрессовые реакции и различные переменные, влияющие на связь между обоими (в том числе факторы личности) ... смотреть

СТРЕСС

1) Орфографическая запись слова: стресс2) Ударение в слове: стре`сс3) Деление слова на слоги (перенос слова): стресс4) Фонетическая транскрипция слова ... смотреть

СТРЕСС

Неспецифическая (общая) реакция напряжения (англ.Stress) живого организма на любое оказываемое на него сильное воздействие. Различают антропогенный, нервно-психический, тепловой, световой и другие стрессы, а также положительную и отрицательную формы стресса.<br><p class="src"><em><span itemprop="source">Словарь бизнес-терминов.<span itemprop="author">Академик.ру</span>.<span itemprop="source-date">2001</span>.</span></em></p><b>Синонимы</b>: <div class="tags_list">дистресс, напряжение, перенапряжение, стресс-реакция</div><br><br>... смотреть

СТРЕСС

состояние психической напряженности, которое возникает в ситуациях, когда человеку либо трудно предположить, что произойдет в дальнейшем, либо он сталк... смотреть

СТРЕСС

термин, используемый для обозначения обширного круга состояний человека, возникающих в ответ на разнообразные экстримальные воздействия (стрессоры). В зависимости от вида стрессора и характера его влияния выделяют различные виды стрессов: эмоциональный, информационный, социальный и другие. Стресс может оказывать как положительное, так и отрицательное (дистресс) влияние на деятельность человека, поэтому оптимизация любого вида деятельности должна включать комплекс мер, предупреждающих причины возникновения стрессов.... смотреть

СТРЕСС

Словообразование. Происходит от англ. stress - напряжение. Автор. Г.Селье (1936 г.). Категория. Состояние психического напряжения. Специфика. Обусловлен выполнением деятельности в особенно сложных условиях. В зависимости от выраженности стресс может оказывать на деятельность как положительное влияние, так и отрицательное (до ее полной дезорганизации). К возникновению стрессовых состояний могут приводить, например, сильные физические и психические травмы, кровопотеря, мышечные нагрузки, инфекции. ... смотреть

СТРЕСС

состояние напряженности, вызванное затруднениями или противоречивыми требованиями, с которыми человек не может справиться должным образом. Оно субъективно, поскольку разные люди переживают один и тот же случай по-разному, и для одного это может быть стресс, а для другом нет. Стресс, вызванный жизненными обстоятельствами, представляет интерес для изучения психологических расстройств (невроз), социальных явлений (типа самоубийства) и физических недугов (например, сердечных заболеваний).... смотреть

СТРЕСС

1. Совокупность всех неспецифических изменений, появляющихся в результате сильных воздействий факторов внешней среды и сопровождающихся перестройкой защитных систем организма. <br> 2. Адаптационный синдром, возникающий в организме в процессе приспособляемости к измененным условиям. <p>Стресс-синдром у животных образуется под действием многих компонентов: технологических режимов, повышенной концентрации поголовья на ограниченной площади, транспортировки и др.</p> <br>... смотреть

СТРЕСС

-а, м. Состояние напряжения организма человека или животного, возникающее как защитная реакция в ответ на воздействие различных неблагоприятных фактор... смотреть

СТРЕСС

состояние сильного психического (эмоционального) перенапряжения, связанное с душевным расстройством, с неспособностью трезво размышлять и принимать разумные решения. Это защитно-Приспособительная реакция организма на воздействие неблагоприятных жизненных обстоятельств. Стресс отрицательно действует на здоровье человека, порождая дезадаптивное поведение, вызывая серьезные нервные и органические заболевания или осложняя их лечение. ... смотреть

СТРЕСС

состояние сильного психического (эмоционального) перенапряжения, связанное с душевным расстройством, с неспособностью трезво размышлять и принимать разумные решения. Это защитно-Приспособительная реакция организма на воздействие неблагоприятных жизненных обстоятельств. Стресс отрицательно действует на здоровье человека, порождая дезадаптивное поведение, вызывая серьезные нервные и органические заболевания или осложняя их лечение.... смотреть

СТРЕСС

(от англ. stress - напряжение), состояние напряженности и угнетения, возникающие в результате глубокой психоэмоциональной травмы (напр., сексуальной фр... смотреть

СТРЕСС

м.estrés m, stress mсо стрессом — estresadoвызывающий стресс — estresanteвызывать стресс — estresar vt

СТРЕСС

   состояние напряжения - совокупность защитных физиологических реакций в организме человека и других животных в ответ на воздействие неблагоприятных ф... смотреть

СТРЕСС

мStreß m (-ss-)испытывать стресс — unter Streß stehen (непр.) vi, gestreßt seinСинонимы: дистресс, напряжение, перенапряжение, стресс-реакция

СТРЕСС

(stress) любой фактор, который может нанести вред здоровью человека или негативно сказывается на функции его организма (к таким факторам относятся, например, травма, болезнь или сильное волнение). Существование какого-либо одного вида стресса приводит к ослаблению сопротивляемости человеческого организма к другим видам стресса. Длительный стресс вызывает различные гормональные изменения в организме человека.... смотреть

СТРЕСС

(англ. давление) – обозначает обширный круг состояний человека, возникающих в ответ на разнообразные экстремальные воздействия. Приводит к изменениям в протекании психических процессов, эмоциональным сдвигам, нарушениям двигательного и речевого поведения. Различают стресс положительный и стресс отрицательный. Открытие и описание механизма стресса принадлежит канадскому ученому Гансу Селье (1907-1982 гг.).... смотреть

СТРЕСС

(англ. «напряжение») – состояние психического напряжения вследствие сильного психологического воздействия. Стресс может оказывать и положительное, и отрицательное воздействие. Ср. ситуацию с Вышневским, когда раскрылись его растраты казенных денег и другие злоупотребления и ему грозит суд (А.Н. Островский, Доходное место). Ср. ситуации в романе А. Дюма «Граф Монте-Кристо». См. Адаптационный синдром.... смотреть

СТРЕСС

(англ. stress — давление, напряжение) — психическое состояние человека, возникающее в ответ на разнообразные экстремальные воздействия; интегральный ответ организма и личности на экстремальные воздействия или на повышенную нагрузку. Стресс представляет собой явление, имеющее множество биохимических, физиологических, психологических, социально-психологических и социальных проявлений.... смотреть

СТРЕСС

англ., stress - давление, напражение) (Н. Selye, 1936) - состояние человека, характеризующееся неспецифическими защитными реакциями (на физическом, психологическом и поведенческом уровне) в ответ на экстремальные патогенные раздражители (смотри Адаптационный синдром). Реакция психики на психотравмирующую ситуацию. Может обуславливать формирование суицидального поведения. ... смотреть

СТРЕСС

корень - СТРЕСС; нулевое окончание;Основа слова: СТРЕССВычисленный способ образования слова: Бессуфиксальный или другой∩ - СТРЕСС; ⏰Слово Стресс содерж... смотреть

СТРЕСС

сущ.stressиспытывать стресс (находиться под влиянием стресса) — to suffer from a stressСинонимы: дистресс, напряжение, перенапряжение, стресс-реакция ... смотреть

СТРЕСС

стресс "англ, stress напряжение] - состояние напряжения - совокупность защитных физиологических реакций, наступающих в организме животных и человека в ответ на воздействие различных неблагоприятных факторов (стрессоров)- холода, голодания, психических и физических травм, облучения, кровопотери, инфекции и т. п. <br><br><br>... смотреть

СТРЕСС

Состояние человека, характеризующееся неспецифическими защитными реакциями (на физическом, психологическом и поведенческом уровне) в ответ на экстремальные патогенные раздражители (смотри Адаптационный синдром). Реакция психики на психотравмирующую ситуацию. Может обуславливать формирование суицидального поведения.... смотреть

СТРЕСС

•стресс•סטרֶס ז', מֶתַח נַפשִי ז'* * *דגשדוחקהדגשההטעמהСинонимы: дистресс, напряжение, перенапряжение, стресс-реакция

СТРЕСС

(2 м); мн. стре/ссы, Р. стре/ссовСинонимы: дистресс, напряжение, перенапряжение, стресс-реакция

СТРЕСС

мstresснять стресс — stresi çözmekСинонимы: дистресс, напряжение, перенапряжение, стресс-реакция

СТРЕСС

(от англ. stress - напряжение), состояние напряжения, возникающее у человека или животного под влиянием сильных воздействий (см. Адаптационный синдром)... смотреть

СТРЕСС

состояние психической напряженности, которое возникает в ситуациях, когда человеку либо трудно предположить, что произойдет в дальнейшем, либо он сталкивается одновременно с таким большим количеством событий или информации, что не в состоянии это оценить или принять решение. ... смотреть

СТРЕСС

стре́сс, стре́ссы, стре́сса, стре́ссов, стре́ссу, стре́ссам, стре́сс, стре́ссы, стре́ссом, стре́ссами, стре́ссе, стре́ссах (Источник: «Полная акцентуированная парадигма по А. А. Зализняку») . Синонимы: дистресс, напряжение, перенапряжение, стресс-реакция... смотреть

СТРЕСС

стойкое, эмоционально отрицательное психологическое состояние человека, возникающее в результате фрустрации, серьезных, постоянно преследующих его, жизненных неудач, и крайне неблагоприятно сказывающееся на его психологии, поведении и состоянии здоровья.... смотреть

СТРЕСС

Rzeczownik стресс m stres m

СТРЕСС

стресс (англ. stress, напряжение, стресс) — состояние напряжения реактивности организма, возникающее у человека при действии чрезвычайных или патологических раздражителей и проявляющееся адаптационным синдромом. <br><br><br>... смотреть

СТРЕСС

м. stress— антропогенный стресс - водный стресс - катастрофический стресс - климатический стресс - тепловой стресс - хирургический стресс - экологическ... смотреть

СТРЕСС

состояние организма, возникающее при воздействии угрожающих, неприятных или вредящих факторов. Проявляется как реакция организма, охватывающая изменения в поведении, психике и физиологическом состоянии. <br>... смотреть

СТРЕСС

(англ. stress – напряжение) – термин, вошедший в психологическую науку после работ канадского патолога Г. Селье: состояние спада, подавленности, возникающее у человека под влиянием экстремальных воздействий.... смотреть

СТРЕСС

(англ. stress, напряжение, стресс) состояние напряжения реактивности организма, возникающее у человека при действии чрезвычайных или патологических раздражителей и проявляющееся адаптационным синдромом.... смотреть

СТРЕСС

— психическое состояние общего возбуждения, психического напряжения при действиях в трудных, необычных, экстремальных ситуациях; неспецифическая реакция организма на резко изменяющиеся условия среды.... смотреть

СТРЕСС

стресс м Streß m 1a (-ss-) испытывать стресс unter Streß stehen* vi, gestreßt seinСинонимы: дистресс, напряжение, перенапряжение, стресс-реакция

СТРЕСС

псих. 应激 yīngjī, 神经高度紧张 shénjīng gāodù jǐnzhāng Синонимы: дистресс, напряжение, перенапряжение, стресс-реакция

СТРЕСС

Модель специфической и неспецифической реакции на события-раздражители, которые тревожат душевное равновесие и испытывают или превышают способность справляться с трудностями. ... смотреть

СТРЕСС

м. stress {strɛs} m

СТРЕСС

СТРЕСС (от англ . stress - напряжение), состояние напряжения, возникающее у человека или животного под влиянием сильных воздействий (см. Адаптационный синдром).<br><br><br>... смотреть

СТРЕСС

мstress mСинонимы: дистресс, напряжение, перенапряжение, стресс-реакция

СТРЕСС

СТРЕСС (от англ. stress - напряжение) - состояние напряжения, возникающее у человека или животного под влиянием сильных воздействий (см. Адаптационный синдром).<br>... смотреть

СТРЕСС

психофизиологическое состояние крайнего психического (эмоционального) напряжения, имеющего негативные последствия для психического и физического здоровья человека. ... смотреть

СТРЕСС

• сильный стрессСинонимы: дистресс, напряжение, перенапряжение, стресс-реакция

СТРЕСС

стресс, стресс, -а, м. Вызванное каким-н. сильным воздействием состояние повышенного нервного напряжения, перенапряжения.прил. ~овый, -ая, -ое.

СТРЕСС

м.stress mСинонимы: дистресс, напряжение, перенапряжение, стресс-реакция

СТРЕСС

стресс, -аСинонимы: дистресс, напряжение, перенапряжение, стресс-реакция

СТРЕСС

СТРЕСС, -а, м. Вызванное каким-нибудь сильным воздействием состояние повышенного нервного напряжения, перенапряжения. || прилагательное стрессовый, -ая, -ое.... смотреть

СТРЕСС

вы переутомились, возьмите тайм-аут, попробуйте уехать из города; если вы беспокоитесь за родственников вам лучше не видеться с этими людьми какое-то время.... смотреть

СТРЕСС

неспецифический ответ, функциональное состояние напряжения, реактивности организма, возникающее у человека и животных в ответ на воздействие стрессоров.... смотреть

СТРЕСС

{stres:}1. stress känna stress--испытывать стресс

СТРЕСС

стресс, -а [рэ\]Синонимы: дистресс, напряжение, перенапряжение, стресс-реакция

СТРЕСС

сущ. муж. родастрес -у

СТРЕСС

стресс— stressСинонимы: дистресс, напряжение, перенапряжение, стресс-реакция

СТРЕСС

— состояние повышенной эмоциональной напряженности, возникающее в ответ на различные экстремальные воздействия (стрессоры).

СТРЕСС

стре'сс, стре'ссы, стре'сса, стре'ссов, стре'ссу, стре'ссам, стре'сс, стре'ссы, стре'ссом, стре'ссами, стре'ссе, стре'ссах

СТРЕСС

м. stress Итальяно-русский словарь.2003. Синонимы: дистресс, напряжение, перенапряжение, стресс-реакция

СТРЕСС

Начальная форма - Стресс, винительный падеж, единственное число, мужской род, неодушевленное

СТРЕСС

сущ.муж.пӑлхану, хумхану; пӑлханнй, хыпӑннй; подвергаться стрессам пӑлханапӑлхана ӳк

СТРЕСС

состояние напряжения, возникающее у человека под влиянием сильных воздействий.

СТРЕСС

Стрес м

СТРЕСС

конфликтное эмоциональное состояние, которое появляется в опасной ситуации.

СТРЕСС

m Stress m психический стрессфизический стрессэмоциональный стресс

СТРЕСС

Ударение в слове: стр`ессУдарение падает на букву: е

СТРЕСС

состояние нервно-психического напряжения в трудной ситуации.

СТРЕСС

физиол.stress

СТРЕСС

mstressi

СТРЕСС

géolstress

СТРЕСС

психол. стрэс, род. стрэсу муж.

СТРЕСС

стресс перенапряжение, напряжение

СТРЕСС

(состояние напряжения) стресс, қатты ширығу

СТРЕСС

стресс = м. stress.

СТРЕСС

Стресс Стр Стер Ссср Сет Рет Тес

СТРЕСС

стресс стресс, -а

СТРЕСС

Долгое напряжение души

СТРЕСС

күйзеліс, күш түсу

СТРЕСС

стресс, күйзеліс

СТРЕСС

күйзеліс, торығу

СТРЕСС

м. Streß m.

СТРЕСС

{N} սթրես

СТРЕСС

күйзеліс

СТРЕСС

• stress

СТРЕСС

стресс

СТРЕСС

стресс

СТРЕСС

стресс

СТРЕСС

стрэс

СТРЕСС

стрэс

СТРЕСС

Стрэс

T: 206